o sistema de ensino austriaco

nem sabem como estou desiludido! comecei desiludido, continuei do mesmo modo, e adivinhem como termino este ano: desiludidíssimo!

que merda de professores que me calhou! n percebo como é que esta universidade pode formar bons arquitectos... se é que forma! a experiencia é sempre boa, nem que seja para ter contacto con sistema de ensino diferentes, mas esqueçam todos aqueles que pensam que a universidade de arquitectura de Graz é boa! boa merda! lol

nivel de exigencia baixíssimo! sistema de avaliação de 1 a 5, sendo 1 o valor mais alto e 5 a unica negativa... é tão difícil e ridículo tentar a distinção entre aluno, entre trabalhos! é tao facil tirar a nota mais alta! mas acham que sentes como merecida? pfff... terrível. n há competição, n há ambição! os projectos / trabalhos podem ser a maior caca. se fores menino austríaco o professor dá-te 3 sorrisos e uma palmadinha nas costas, dps preparas uma apresentação toda cocó (sim por os austríacos sao bosses é nas apresentações... alguns!) e pronto, podes ficar contente porque tens um projecto de merda e n trabalhaste nada e vais 1 como aquele gajo que se fartou de sofrer! justo? perguntem-lhes...

n há sistema de ensino em grupo. por mais que a cadeira esteja virada para tal, aqui é o sistema de médico que funciona, ou seja, marcas uma consulta de médico todos os dias para a hora X ou Y e vais falar sozinho com o professor... aprender com os teus colegas que é bom n existe! tb n sei se tinhas muito para aprender... eles n sao grande coisas!

os austriacos são bons numa coisa, levam muito tempo a tirar o curso porque regra geral todos trabalham durante o percurso! parece-me bem e parece-me até a melhor alternativa, visto que a universidade n oferece todo o ensino que deveria oferecer. culpa em grande parte dos profs! a organização tb n ajuda! é tao livre que qualquer aluno menos organizado se espalha facilmente. desde inicio o aluno é totalmente livre de escolher qual projecto quer fazer, em que instituto (urbanismo, paisagismo, historia, sustentabilidade, etc) quando aqui cheguei pensei: interessante! no técnico somos todos corridos com as mesmas cadeira pela mesma ordem! e sabem que mais, ainda bem! pelo menos alguem pensou em nós, no mlehor para o nosso ensino, na forma mais adequada e organizada de aprender. cada tema a seu tempo, nivel de dificuldade aumentando... para n sentires que o teu 5ºano n passou de uma lembrança do 2ºano...

cúmulo: os professores de projecto deste semestre! quando me chegou aos ouvidosque o projecto era de 2 semanas intensivas num dveria ter escolhido! decidi dar o beneficio da duvida.. n fosse estar esganado, apenas n conhecia o desconhecido! mas n não! os episodio do primeiro semestre repetiam, e agora de forma hilariatemente mais grave... bahhhh as consultas de médico voltaram! mesmo sendo workshop intensivo! a cadeira estava relacionada com mais dois workshops, e em ambos aconteceu! professores vindos de viena que so metem ca os pés para dar estas aulas temporárias! mais uma cobrinha de assistente que as pouco vais conhecendo e queres matá-la! =/ então n é que nos fizeram apresentar o mesmo projecto 3 vezes? como???

dps das 2 semanas intensivas aprenstámos. dps no workshop seguinte o trabalho estava relacionado e haviam aluno exteriores que n conheciam de que se tratava. apresentámos segunda vez para eles... no final dessa semana de workshop tivemos de apresentar novamente pois supostamente haveria uma publico especial! claro qua sim, estiveram 4 pessoas estranahs na sala, cada de sua vez e cada uma por 30 minutos... que irritante!

bem n vale a pena continuar. só de notar que estas duas aves raras de professores vindos de viena n faziam qualquer tipo de pausa em apresnetações ou aulas... all day long. comer? o que é isso? bebe-se cafézinho trazido pela assisstente lambe-botas e aguesnta-se o dia todo... FREAKS!

adeua universidade austriaca! certamente até nunca mais! pontos negativos... muitos!